EFEKTIVITAS DIRECT METHOD DALAM MENGOPTIMALKAN KEMAMPUAN BERBAHASA ARAB DI SMP IT AN-NUR

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menentukan seberapa efektif direct method dalam meningkatkan pembelajaran bahasa Arab di SMP IT An-Nur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan latar belakang kebutuhan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Arab para siswa, melalui observasi, kuesioner, dan wawancara dengan para siswa dan guru serta pendamping sekolah menengah tersebut.  Peneliti menggunakan triangulasi untuk uji kredibilitas dan dari  hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa (80%) menyukai penggunaan direct method. Mereka juga mengungkapkan bahwa mereka para siswa (67.5%) merasa lebih mudah memahami materi yang diajarkan, dan mayoritas dari mereka (63%) melaporkan peningkatan kemampuan berbahasa Arab mereka setelah menerapkan metode ini. Berdasarkan temuan tersebut, penelitian ini menyimpulkan bahwa direct method terbukti efektif dalam mengoptimalkan kemampuan berbahasa Arab di SMP IT An-Nur. Temuan ini memberikan dukungan yang kuat untuk melanjutkan penggunaan direct method dalam konteks pendidikan tersebut, serta memberikan panduan bagi institusi serupa untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran bahasa Arab. Penelitian selanjutnya dapat memperluas cakupannya dengan mempertimbangkan variabel tambahan dan melakukan pembandingan dengan metode lain untuk memperkuat temuan ini.